Educación en contextos de pobreza

 La pobreza por sus características complejas y multidimensionales es poco susceptible a ser descrita en unas cuantas palabras, más sin embargo, algunos de sus componentes son evidentes en la vida de muchos de nuestros estudiantes, con hogares monoparentales, largas jornadas de ausencia por parte de sus figuras de crianza, alimentación deficitaria, servicios públicos limitados, acceso … Leer más

¿Enseñar inglés o hablar inglés?

Actualmente, muchos exámenes han sido diseñados para evaluar el uso del idioma inglés en diferentes situaciones. El ECCE (Certificate of competency in English), el GRE (Graduate record examination) y el GMAT (Graduate Management Admission Test) son sólo algunos ejemplos de ellos. Para las personas que están interesadas en enseñar inglés como segunda lengua o personas … Leer más

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“El acontecimiento y el origen en Georges Bataille”

El impulso del pensamiento de Bataille radica en que sus conceptos son ante todo fuerzas; en ese sentido, se llaman conceptos-fuerza aquellos que intensifican la vida en tanto que provocan una inmensa movilización de afectos; son, en otras palabras, conceptos que van más allá de la forma, de la pura función formal de la definición. … Leer más

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EL BOSCO Y LAS ARTES MARGINALES DEL GÓTICO

 En el Museo del Prado podemos contemplar algunas de las obras más representativas y significativas del arte de El Bosco (Hieronymus Bosch, h. 1450 – 1516) en dramático contraste con otras obras neerlandesas contemporáneas. El arte de otros maestros está enraizado en el mundo prosaico de la experiencia cotidiana, el mundo de El Bosco está … Leer más

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EL ENFOQUE EDUCATIVO POR COMPETENCIAS Y LA EDUCACIÓN EN EL HOGAR

La idea del presente artículo es vincular el nuevo enfoque educativo que se viene implementando en el Perú, por cierto nuevo para algunos ya que en otros países ya se viene aplicando hace varios años, con la forma en que las familias peruanas educamos en casa. Empezaré definiendo qué es una competencia en el ámbito … Leer más

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LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA

El ingreso al ámbito estudiantil, es para muchos niños uno de los primeros y mejores pasos en su vida. Pero también es de anotar, que son los docentes los encargados de hacer que este paso, nunca deje de ser tan importante para el niño como cuando dio inicio a sus clases por primera vez, que … Leer más

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El libro digital

A pesar de la conmoción social y cultural que supuso la Internet, el libro parecía resistirse a la inmensidad del cambio. Pese a la gran cantidad de libros digitalizados y gratuitos, las personas preferían versiones materializadas. La razón es simple: resulta incómodo leer en la pantalla del ordenador. Además, esa forma de lectura exige una … Leer más

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El mundo está desorientado y la educación otro poco

Durante mis años de estudiante de pedagogía nunca me pregunté realmente cuál era la finalidad de haber hecho la carrera que elegí. No creo haber contado con una orientación vocacional exhaustiva, el simple hecho de hacer pruebas psicológicas y que el resultado arrojara que era “apta” para tal área no me era suficiente ya que … Leer más

El Papel de la psicopedagogía en la reinserción laboral.

El trabajo es un mecanismo de participación, de contribución al bienestar, de desarrollo, de realización personal y de socialización. Es una construcción humana, donde las personas aprendemos el trabajo y aprendemos a ser trabajadores en el momento histórico que nos toca vivir. A través de la historia se mantuvo como lucha, como creación, como invención … Leer más

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El proceso de la Comunicación.

La Comunicación es un proceso social comunitario de producción, intercambio y negociación de sentido, una interacción social que construye una trama de significaciones y genera lecturas comunes que configuran modos de entender e interpretar en una cultura determinada. Pensar la Comunicación desde las relaciones entre las personas, es como pensar el aire que respiramos. Ambas … Leer más

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