La Literatura Basura

Es un fenómeno reciente y de orígenes inciertos; nadie sabe con seguridad de dónde salió o cuál fue su primer precedente, pero lo cierto es que llegó para quedarse: la literatura basura. Para la crítica literaria en pleno, y en especial sus sectores más ortodoxos, ésta nueva forma de literatura constituye algo así como la … Leer más

¿Qué es aprender?

No enseñare a quien no sienta ganas de aprender y no explicare nada a quien no se esfuerce en aclarar las cosas por su cuenta y si explico un cuarto de la verdad, y el alumno, pensando y reflexionando él solo, no deduce los otros tres cuartos, no pienso seguir instruyéndolo” Confucio Esta frase de … Leer más

¿Quién es el hombre?

El hombre en su totalidad es un ser humano, con todos sus defectos y virtudes con cualidades impresionantes más allá de las que el mismo se imagina que tiene, pero en su ignorancia de capacidad, él es capaz de hacer cosa a la vista de todo los que le conocen, como persona y como parte … Leer más

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LA RESPONSABILIDAD DEL ESTADO:

Se trata de estudiar la evolución, desde su origen que ha tenido la responsabilidad del Estado, en nuestro ordenamiento legal; empezando por una fase que dió origen en una contradicción propia por ser contraria a la definición de la responsabilidad del Estado; basándose en una idea soportada en el absolutismo, por el cual el poder … Leer más

REEDUCAR LA MIRADA HOY

Como lo manifiestan muchos autores, la aceleración de las transformaciones es la norma en el mundo actual, planteando, de ese modo, un permanente desafío a la educación. Dentro de esas transformaciones, dos de las que más han causado, sin dudas, mayores controversias de relación entre la cultura y la educación han sido la irrupción de … Leer más

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TIC: ¿herramienta pedagógica o herramienta instrumental?

En estos últimos años se ha presenciado un crecimiento exponencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la vida cotidiana pero, principalmente, en la esfera escolar a partir de la llegada de ciertos dispositivos al aula (computadoras, celulares con Internet, tablets, etc.). hasta la televisión, el cine, … Leer más

Gayle Rubin: el sueño de una sociedad andrógina

En 1975 la antropóloga estadounidense Gayle Rubin hizo un análisis detallado de los diferentes sistemas de relaciones históricos, sociales y morales por medio de los cuales se sistema como una propuesta de análisis para el mejor entendimiento de dichos Desde una perspectiva abiertamente feminista, la autora estudia los aportes que a Marx y Federico Engels, … Leer más

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EDUCACIÓN: ¿UN DERECHO O UN PRIVILEGIO?

Quizá la falta de construcción epistemológica, o la falta de interés del individuo hacia el conocimiento y apropiación de su historia, es lo que no permite que haya un avance en la realidad actual, ya que generalmente el sujeto se ha visto enfrentado a lo largo de la historia a una serie de cambios si … Leer más

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Comprensión de textos escritos: complementariedad entre el modelo estratégico proposicional de van Dijk y Kintsch y el modelo de comprensión lingüística aportado por Peronard y Gómez

Los profesores de lenguaje y comunicación convivimos, a diario y con aparente propiedad, con conceptos propios de los programas de estudio y de los libros de la asignatura, por ejemplo: ideas previas o preconcepciones de los alumnos, estrategias y procesos metacognitivos (Lundyn y Poblete, 2012), todos ellos referidos a la comprensión lectora. Pero, ¿cuál es … Leer más

LA ASERTIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

 En la medida en que una sociedad se desarrolla, de igual manera, aumenta la necesidad de comunicarse. Es innegable que en nuestra vida cotidiana intercambiamos cada vez más con personas de diferentes lugares, de distintos ambientes y diversas opiniones; pero no todo lo hacemos de la misma manera, cuando dialogamos, recibimos y enviamos mensajes positivo … Leer más