Wikiestudiantes Repensar el desarrollo como un medio que se reinventa según los actores y contextos, es una forma de diferenciarlo del “crecimiento” de la visión economicista y de dar claridad al imaginario de unos y otros (Monreal & Gimeno, 1999) sobre un significado que según quien lo vea dice distintas cosas (Carvajal, 2007). De esta manera … Leer más
Como parte del análisis sobre la ética y el marketing, este texto tratara la manera en como el marketing puede ser utilizado como una herramienta positiva o negativa dependiendo del enfoque y los intereses que se tengan, donde debería primar la posibilidad que se apliquen conceptos éticos a la hora de tomar decisiones de marketing … Leer más
Hace unos días, recibí vía facebook, un vídeo de una chica estadounidense que contaba su historia personal. Hasta aquí todo sería de lo más normal, (alguien que quiere transmitir a los demás cómo se desarrolla su vida y qué le depara la misma) si no fuese porque no era una historia cualquiera sino un ejemplo … Leer más
Los alumnos de altas capacidades intelectuales tienen unas necesidades educativas específicas que requieren una respuesta en el marco del principio de la atención a la diversidad. Este principio se desarrolla dentro de un modelo de “escuela inclusiva” que se fundamenta en la aceptación de la diversidad como enriquecedora y cuyo objetivo es ofrecer una educación … Leer más
En este trabajo, nos proponemos abordar dos problemáticas que nos conciernen a todos los docentes de lengua y literatura de Educación Media de nuestro país. Si bien la forma de enseñar esta materia ha ido sufriendo transformaciones a lo largo del tiempo que, en muchos casos, han sido para mejor, siguen existiendo dificultades a la … Leer más
En la actualidad uno de los temas que preocupa en términos sociales y educativos tiene que ver con la formación lingüística de nuestros estudiantes. Los últimos resultados de pruebas nacionales estandarizadas como Saber 11 en la educación media o la prueba Saber-Pro a nivel universitario nos muestran una realidad muy complicada en términos educativos, específicamente … Leer más
Con el paso del tiempo la sociedad ha ido evolucionando de diferentes maneras. Se podría creer que este proceso se da para bien del ser humano. Pero en muchas ocasiones no nos damos cuenta del daño que ha causado en nosotros. Es decir, el hombre crea elementos y pensamientos que funcionan como motor de progreso, … Leer más
La Guerra Fría se caracterizó por la confrontación entre dos grandes paradigmas económicos: el comunismo y el capitalismo, y las potencias que los representaban, la URSS y los Estados Unidos, respectivamente. En este marco de lucha ideológica, y bajo la intención de no llegar a una conflagración bélica entre los dos oponentes, las únicas armas … Leer más
La palabra integración proviene del griego ολοκλήρωση y del latín integration. La integración entendida como la formación de una comunidad o sistema político por unión de dos o más unidades políticas puede situarse a distintos niveles, formas y concepciones. Ésta se caracteriza por la existencia de condiciones que permiten -sin el recurso de la guerra- … Leer más
La necesidad de la implantación del bilingüismo en el sistema educativo ha surgido debido a nuestra incorporación a la Unión Europea y a la búsqueda de una equiparación educativa con el resto de países que a ella pertenecen. Además, el crecimiento de las relaciones internacionales y el uso de internet como fuente de información para … Leer más