CAPITULO III¿LAS CIENCIAS OCULTAS O LO OCULTO DE LAS CIENCIAS?

ella es la hermana vergonzante de esta sociedad inscrita dentro de una trayectoria enteramente racionalista que oficialmente no admite otra forma de pensamiento»han descalificado el valor de las tradiciones, y eso es triste, porque un maestro es un árbol en medio de la selva, es el árbol más alto que representa el templo del aire, … Leer más

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Existe un antes y un después en toda persona que se enfrenta a una realidad para la que ha estado preparándose tiempo atrás… termino mi diplomatura en Magisterio en la Especialidad de Educación Primaria. ¡Esa libertad, tan difícil de conseguir y cuando la conseguimos, tan difícil de utilizar..! Bueno, pues empiezo a enfrentarme a este … Leer más

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MARCO JURIDICO DEL DERECHO A LA EDUCACION DE LA POBLACION CON TALENTOS EXCEPCIONALES

El Derecho a la educación es un derecho humano fundamental reconocido por instrumentos internacionales al igual que en la Constitución Política de Colombia. Pese a su gran relevancia en el desarrollo de las capacidades de los miembros de una nación, en el conocimiento del común su alcance solo consiste en proporcionar acceso a los establecimientos … Leer más

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Antecedentes relevantes para entender el Arte Contemporáneo

A partir de los años sesenta comenzó un proceso de transformación del arte actual, tanto en lo teórico como en lo práctico, las ideas y patrones que el arte persiguió durante siglos desaparecieron, con la aparición de nuevas tecnologías y con el cambio sociocultural que se estaba gestando desde hace unos años antes, haciéndose latente … Leer más

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La amistad en la Antigüedad: de Platón a Séneca (s. V a.C.-s. I d.C.).

iPlatón dedicó uno de sus primeros diálogos enteramente a la amistad, el Lisis. Se trata del primer documento literario en el que se lleva a cabo una investigación acerca de la amistad en donde se superan, además, algunas concepciones tradicionales. Todo el diálogo es un intento de redefinir “amistad” (en griego “philía”) como un vínculo … Leer más

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UN VIEJO PROFESOR

Hace un mes escribí una carta, a mano, la metí en un sobre y la envié sin saber si iba a llegar a su destino, dado que al no conocer el domicilio la dirigí al departamento de la universidad en la que hace un par de años se había jubilado como docente el destinatario de … Leer más

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Supersticiones.

 Casi nadie las tiene. Pero todo el mundo las conoce. Así son las supersticiones. Como un reality que no admitimos ver, aun sabiendo todo lo que en él ocurre. Las hay para todos los gustos: la del gato negro, la de la escalera, la del espejo…Es curioso que no haga falta decir: la de cruzarse … Leer más

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HISTORIA ECONÓMICA ARGENTINA: DE LA CONQUISTA A LA CRISIS DE 1930

De la colección “Historia Argentina” dirigida por José Carlos Chiaramonte y publicada por Sudamericana, surge este trabajo del historiador Eduardo Míguez que sintetiza con erudición y rigor científico – pero al mismo tiempo en leguaje claro y accesible al gran público – más de cuatro siglos de historia económica en la Argentina. El trabajo intenta … Leer más

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Relaciones entre derecho y literatura

Las concepciones tradicionales que se ofrecen generalmente acerca del derecho son limitadas, abstractas y, en ocasiones, desgastadas, es por ello que necesitan ser replanteadas desde los claustros universitarios, la doctrina y el ejercicio profesional. Pensar el derecho desde otros puntos de vista es reconocer que la mirada que se posa sobre esta disciplina suele venir … Leer más

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Relación entre zona de desarrollo y motivación en el nivel inicial

Como punto de partida, la zona de desarrollo próximo o ZDP es un constructo teórico desarrollado por Vygotsky, alrededor de 1930, que define la distancia existente entre lo que un individuo puede lograr de forma autónoma y aquello que sólo puede resolver con la ayuda o guía de una persona más capacitada. Así mismo, el … Leer más

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